Description > Сценарий сказки о рыбаке и рыбке в современной обработке
Last updated
Старик ловил неводом рыбу, Старуха пряла ему пряжу. Это целый сказочный мир, без знакомства с которым невозможно представить свою жизнь, свое духовное развитие. Потому что он убедился, что все злое, недоброе не приносит счастья 7 Подведение итогов урока.
Для литературного чтения предлагаются художественные произведения, проверенные временем, имеющие высокую эстетическую, познавательную, нравственную ценность. Лев ушёл из дома 24. Прости мне, рыба, я не плачусь, Обидно было осознать, Что женщина, которую любил, Был счастлив... Кошка за Жучку,Жучка за Внучку,Внучка за Бабку,Бабка за Дедку,Дедка за Репку.
Второе ее назначение - воспитательное. Читая художественное произведение, ребенок учится познавать внутренний мир человека в его нравственных границах. Ребенку необходимо ненавязчиво прививать представления об этических категориях мира, о добре и зле, приучать к четким критериям отделения одного от другого, не скатываясь при этом в нравоучительность. Важно, чтобы он усвоил мысль о том, что мир формируется напряжением не только физических, но и нравственных сил. - Персонажи сказки контрастно распределяются по полюсам добра и зла их эстетическим выражением становится прекрасное и безобразное.
